一三六 美好的时刻从遇到韦斯莱结束 (第1/2页)

威廉并没有在学校城堡煽动学生闹事然后谋求利益的打算。
　　
　　类似的骚操作他只是听说过，但他既没有实际操作的经验，也没有这样去做的欲望。
　　
　　他是魔法自卫课教授，可不是政治课教授——
　　
　　“所以，你们打算抗议一次？”
　　
　　威廉把手臂支在讲台上，身体前倾，笑着问道。
　　
　　下边的学生沉默了，六年级的学生可没有快毕业的七年级老油子攻击性来的强烈，没七年级的学生挑头，还真的没人自告奋勇的跑出来玩抗议这套。
　　
　　‘嗯，没钱没目标没诉求，抗议——我想这个干嘛？’
　　
　　“如果没打算抗议的话，女士们先生们，我们应该上课了，你们已经迟到了很久了，如果我们不抓紧时间上课的话，恐怕我得给作业加个倍了。”
　　
　　也不知道是不是最后这句话起了作用，学生们的注意力一下子集中了起来，不再纠结被没收的书籍了。
　　
　　“很好，这节课是重点，无声咒的使用。”
　　
　　威廉掏出魔杖做了个示范——他没有念动任何咒语的情况下，粉笔在魔杖的指挥下开始快速在黑板上奋笔疾书起来。
　　
　　虽然有点现学现用的感觉，但此时威廉的无声咒确实用的不错了。
　　
　　“各位同学，”他拍了拍手掌，把学生们的注意力从粉笔上集中到他这边来，“书上的理论有点短，我打算稍微仔补充一点，当然，这对你们来说有点繁琐。”
　　
　　“毕竟，”威廉笑着说道，“你们可是近乎自学着完成了OWLs考试啊。”
　　
　　下边的学生嘿嘿笑起来——虽然他们之中有威廉放水才混进来提高班的，但是能够在教授年抛且多数任期不满的情况下通过考试，无论从哪方面来说都是让人骄傲的事情。
　　
　　快速的补充了一些可能让人更方便理解的内容之后，威廉一边观察着学生的反应一边用魔杖快速的在教案上做着标记。
　　
　　他又不是只打算带这么一届学生，总不能一直想着学生的理解能力惊人，能在课本上那些简单的话语中领悟到无声咒的真谛吧？
　　
　　“掌握无声咒一直是公认的难点——实际上，实际操作之中，你们甚至会觉得无声咒不过如此，甚至还在影响着正常的咒语发挥。”
　　
　　合上教案，威廉开始分享起他对无声咒的个人见解。
　　
　　“你们应该知道的，一条标准的魔咒，是由足够的魔力，标准的咒语，清醒的意识，标准的手势共同构成的。”
　　
　　“初学的咒语，稍微出现偏差的话，甚至会让一条咒语出现神奇的变化，甚至会伤害到施法者本身。但无声咒甚至连咒语都没有使用，却能够让咒语不出现任何的偏差。”
　　
　　“讨论一下吧，为什么会发生这样的事情呢？不用站起来，就在位置上说就好——课本上的标准答案就不需要了，简单谈谈你们认为的其他可能。”
　　
　　威廉双手摊开，示意学生们可以发言了。
　　
　　“对咒语的熟练度问题？”
　　
　　“嗯，有点道理，还有呢？”
　　
　　“对施法效果的了解？”
　　
　　“也有点道理。”
　　
　　……
　　
　　“是否和咒语的倾向性有关呢，教授？”
　　
　　“有趣的见解，拉文克劳三分，详细说说你是怎么想的。”
　　
　　

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