第十五章 钱 (第2/2页)

再次闭着眼眯了五分钟，穿衣、起床，拿起桌子上还有余温的早餐，沈建南迈步出了宿舍。
　　
　　“同学们，早上好。”
　　
　　“沈老师好。”
　　
　　一双双眼神的注视下，沈建南再次站到了讲台上，互相问礼后，他在黑板上写下了几个大字。
　　
　　“资本，capital。
　　
　　“资本决定价格，价格决定供需关系！那么资本是什么？”
　　
　　顿时，台下乱哄哄起来。
　　
　　很快有人在沈建南的笑容下举手了。
　　
　　“就是钱。”
　　
　　“哈哈.....”
　　
　　满堂哄笑。
　　
　　沈建南也跟着笑了起来，他挥手制止了学生们的哄笑后开口道。
　　
　　“从理解上来说，这么说确实不错。资本代表着钱，不过这么说也不完全正确，因为钱并不能完全代表资本。”
　　
　　“首先，我们来了解什么是资本。”
　　
　　“资本的总称可以概括为用于投资得到利润的本金和财产，它是人类创造物质和精神财富的各种社会经济资源的一切......”
　　
　　“在西方经济学理论中，资本是投入生产资料的一部分，投入包括：劳务、土地、资本。我将他划分为物质资本、人力资本、自然资源、技术知识.....”
　　
　　“......”
　　
　　“......”
　　
　　从资本讲到资产、从资产谈到投入。
　　
　　有的是已经被记载入书籍的内容，有的是来自未来三十年后的总结定理，也有的是沈建南在后来从事金融行业自己摸索的经验。
　　
　　一番歪理邪说混合着当代未来过去的解说后，沈建南匀了口气道。
　　
　　“那么，我们可以认为，钱虽然不能够完全代表资本，但它是资本的体现载体。”
　　
　　沈建南转身，擦掉黑板上之前写的内容写下了一个大大的钱字。
　　
　　“钱，MONEY。”
　　
　　“哈哈。”
　　
　　“哈哈。”
　　
　　学生们再次笑了起来，因为沈建南写完字后还在黑板上画了一个代表着钱的符号，符号后面还画了一张大大的钱。
　　
　　栩栩如生的一张钱，甚至连钱里的一些人物都给画了出来。
　　
　　“有没有同学能告诉我钱是什么？”
　　
　　钱是什么？
　　
　　这么简单的问题谁还不知道，三岁孩子都知道，一帮还很年轻的学生们起哄着回答。
　　
　　“钱可以买衣服。”
　　
　　“钱可以买汽车。”
　　
　　“钱可以买......”
　　
　　“......”
　　
　　讨论声渐止，沈建南笑着说。
　　
　　“那就是说，钱可以买买买对吧？”
　　
　　“哈哈......”
　　
　　有点皮的买买买让学生们哄堂大笑。
　　
　　“钱可以买买买我当然知道，这是钱的作用。但我刚才的问题是什么？”
　　
　　安静。
　　
　　乱哄哄的教室忽然一阵安静。
　　
　　笑着的学生们突然发现，他们好像根本无法说出来钱到底是什么。
　　
　　钱是纸？
　　
　　这肯定不对，过去的钱可都是铜做的。
　　
　　钱是什么?
　　
　　“钱，MOENY，财富的一种体现。从广义上来说它还有一个名字，货币。”
　　
　　“当当当......”
　　
　　突然，一阵钟声猝不及防响起。
　　
　　算好时间的沈建南一阵坏笑喊道。
　　
　　“同学们，现在下课。”
　　
　　学生们不干了。
　　
　　如果他们听过断章狗这三个字，一定会骂沈建南是断章狗。
　　
　　听的正过瘾、正在高潮的地方突然断片，那种感觉简直让人抓狂，
　　
　　“沈老师，先别下课嘛！”
　　
　　“沈老师。”
　　
　　“......”