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二十二回 东奔西走为寻友,知晓求学迷缘由

二十二回 东奔西走为寻友,知晓求学迷缘由 (第2/2页)

“胜天,大家都是一个寝室的,况且你也答应过把我当朋友,也给我讲过题。你这时候遇到难处,不说出来,你让我心里多么难受啊?你那么聪阴,一定能换位思考到我的想法吧?”昊广阴一脸认真地对书胜天说道。
  
  “昊广阴,我知道你是认真的。我也认真地对你说一句,我谢谢你,但是这真的是我自己的事,并且可能是危险的事,你真帮不上忙,与其大家知道后都闹心,不如我一个人去面对,对吧?你说呢?”书胜天看着昊广阴的眼睛,一字一句地说道。
  
  “胜天啊,说出来不怕你笑话,我知道在你们大家眼中,我就是个彻头彻尾的学渣,但是你们不知道的是,我来这学校前,是一个绳子都准备好了,只差吊起来的死人了。在我面前,我连死都不怕,难道还怕你说出来的所谓的危险的事吗?你办不到的事,也许我真的也办不到,但是你最起码说出来啊,你不说出来,反而我会认为是我可能办到的事呢?”这昊广阴也算诡辩奇才了。
  
  “好,昊广阴,冲你这份善良,我只告诉你一个人,你知道就好,我也没指望会有谁帮我,懂吗?”书胜天鼓足了勇气说道。
  
  “嗯,好,你先说!”昊广阴更加斩钉截铁地回答道。
  
  “先给你讲个故事吧,从前有一个幸福的三口之家,爸爸妈妈和孩子。爸爸是科学家,妈妈是大学教授,孩子成绩优秀。可是突然有一天,家里来了一群人,抓走了爸爸,妈妈为了找寻丈夫,四处打探,终于有一天,她从一本古书中找到了线索,可就在几天后,她带着那本古书也一同消失,从此两人音信全无,只留下了一个无依无靠的孤儿,为躲避祸事,孩子自行决定改了名字,从此以“书胜天”示人。”说完,书胜天目不转睛看着昊广阴。
  
  “我去,你的经历比我的还要扯,更像古代话本里走出来的。那你为啥要来这个学校呢?”昊广阴托着自己惊得快要脱臼的下巴问道。
  
  “这个事,发生在我小学四年级,后来我都是靠着爱心助学基金一路走来的。我的中考成绩本可以到任何一所高中去,但我之所以义无反顾地来到这里,那是因为......”说着,书胜天用眼神示意了下图书馆的方向。
  
  “图书馆?”昊广阴诧异地问道。
  
  “对,你不知道,这个高中,虽然建校只有几十年。但是它所依附的师范学校,那可是所建校超百载,拥有悠久历史的古校,甚至可以追溯到百余年前同一校址的一所私塾。建校时,学校收藏整理了历史遗留下来的大量古书,其中就包括一本内含我爸线索的古书。”书胜天平静地说道。
  
  “就是那本你妈妈找到的书?”昊广阴追问道。
  
  “对,据我所知,那本书世上现存一共只有两本,一本妈妈是从一个朋友那里借来的,另一本就在这个图书馆。我也是后来去拜访妈妈朋友时,她同我讲的。”昊广阴说道。
  
  “那这好办啊,你直接用图书借阅证借出来不就得了呗?”昊广阴没想到书胜天的问题竟然如此简单。
  
  “什么啊,哪有这么简单?这个图书馆是分级别的,学生只能借阅学生区的图书,再往里面走是教师区,而教师区又分普通区和法则区。两个区域之间有法力禁制,根本无法突破,而那本书就是在法则教师区。”书胜天为难地说道。
  
  “那,这也简单啊,你找个老师帮你借出来就好啦。”昊广阴这次变聪阴了,因避免唐突,只是试探着给出了自己的建议。
  
  “不是这样的,教师区的书有好多种级别,这本书属于最高级别,是那种既不可以拿出来,只能在图书阅览室里阅读,又有‘生阅制’限制的。”书胜天面露难色继续说道。
  
  “‘生阅制’?什么是‘生阅制’?”昊广阴发现自己像个无知的孩子,为了解释一个名词,往往会逼迫他人解释更多的名词。
  
  “‘生阅制’是图书阅读法咒术的一种禁制之术,顾名思义,借阅它的人,一生只能借阅这一本书,我当然可以,可是你觉得哪个老师会为了我这个其貌不扬的新生,这一生只去借阅一本与自己无关的书呢?当然了,除了‘生阅制’,图书馆还有大量的‘月阅制’、‘日阅制’、‘时阅制’图书。”书胜天说到这里,看了一眼同样为难的昊广阴,接着说:“我今天早上就是想趁着借阅的人不多,冲撞法则教师区禁制,结果被伤了神,从图书馆出来后一不留神撞到了门口的墙上,还好有学生通知校医,及时帮我处理了伤口。况且我今早只是试探,如果真的以命相冲,估计这会儿还不一定什么结果呢。”。
  
  “那你,现在,是准备放弃吗?”昊广阴把手搭在了书胜天的肩膀,关切的问道。
  
  “当然不会放弃,但是,想安全到达法则教师区也只剩唯一办法了。”
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