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言情阅读 > 超时空朋克的中二病 > 92 思念田老师(1)节奏大师

92 思念田老师(1)节奏大师

92 思念田老师(1)节奏大师 (第1/2页)

我试图详细而地梳理了一下我今天的所有所见所闻,正好把今天的整件事补齐。
  
  然,事与愿违。
  
  好像只要是在我的大脑中还能恢复的影像,就会被计算机无差别记录存档。
  
  我的一生仿佛都在短暂的一瞬间浮现在我的脑海里。
  
  这不毁了嘛!
  
  有些事是不能被记录在案的呀!
  
  我不断地告诫自己,千万不要去回忆那一段不可告人的秘密!
  
  然,系统却强行抽取我埋藏在心底的秘密。
  
  我的思绪就不由得飞到了不堪回首的初中二年级。
  
  一段记忆翻涌着不平息。
  
  奇怪了,怎么哪壶不开提哪壶?我真是倒了大霉了。
  
  我不堪回首的那段往事终于还是被游戏机激发并抽取。
  
  系统偏偏非要抽取我初中二年级的一段我不堪回首的往事。
  
  这让我大惊失色。
  
  我绝不能让这段回忆也变成数据上传,必须强行跳过。
  
  然,不想上传都不行。
  
  我越是要隐瞒的东西,反倒被我在思绪里着重强调并标记。
  
  越是被我着重强调的,就越是被抽取得格外干净彻底。
  
  完了!这段经历可是我绝对不能公布的隐私啊!
  
  我要玩完了!
  
  又是一瞬间的意念闪回,数据上传完毕。
  
  虽然是回忆和大貂哥结识的经历,但闪回中的经历,全都是我和田老师之间不可告人的秘密。
  
  完了,看来我和田老师的那些事已经在宇宙中留下了证据。
  
  我十分感慨一句古话,叫要想人不知,除非己莫为。
  
  我保守了这么多年的秘密本以为会天衣无缝地永贵封存,完全抹杀。
  
  现如今却变成了一款沉浸式体验的游戏,来供后人分享。
  
  真是滑天下之大稽。
  
  这让我上哪说理去?
  
  体验游戏的过程虽然漫长同步,但记忆的抽取却是很快就完成的。
  
  由于我已经把梗概都提炼好了,所以事情已经败露了。
  
  我就像是被抓住了把柄或关键证据的嫌疑犯,也只好放弃抵抗,供认不讳了。
  
  倒不是为了谋得什么宽大处理,最起码把整件事情的血肉都丰满起来,免得遭到他人额外的诟病。
  
  所以,我开始努力地回忆所有细节,尽量让体验游戏和现实世界所发上的一且都完全吻合。
  
  第一个画面是从我疯狂地折磨一个女人开始的。
  
  就是眼前这个女人!
  
  我平生所遭受的一切痛苦和折磨,都拜她所赐!
  
  田佳幂,田老师。
  
  是她在我的心里种下了邪念!污染我的心智,让我的意识中产生了一个恶魔,我一看见她就气不打一处来。
  
  忍无可忍无需再忍!我要用最残忍的方式攻击这个老妖!我要奋起反抗!我要报仇雪恨!
  
  我终于决定,我要开始尽情的挥洒我的创意,爆发出我压抑了太久的实力。
  
  既然是她把我栽培成了一个残暴的恶魔,我就应该先让她尝尝她酿的恶果!
  
  我一个健步,飞身冲上讲台。
  
  讲台瞬间变成了一个擂台。
  
  我先采取了一个鱼跃冲顶。
  
  我用坚硬的铁头猛烈地撞击在田老师脆弱的鼻梁之上。
  
  咣当!一声嗡鸣,撞得我精神恍惚。意识无法集中,恍如隔世。
  
  这种醍醐灌顶的感觉又仿佛把我拉回了那个年代。
  
  这让我不由得继续回忆起当年的这段往事。
  
  瞬间眼前一片血光晕染,腥红瀑布倾盆瓢泼。
  
  我的思维把回忆的画面再次丰富。
  
  我一惊一震,又如梦方醒,再定睛看她,鼻口穿血的田老师整个人已经傻掉,目光呆滞,不知所措。
  
  我身后震耳欲聋的尖叫声戛然而止,再也没有人敢发出半点声响。
  
  同学们都被惊吓到快要窒息。
  
  他们万万没想到,他们最敬重的人要被我撕下面具和伪装。
  
  但是他们惊讶得太早了,更震撼他们的事马上会一个接着一个地发生。
  
  我要先斩后奏,要的就是他们的心理反差。
  
  我还要暴揍这人面兽心的田老师,接下来就是我的个人秀场。
  
  先来一点开胃的小菜。我薅住田老师的秀发向下按压,然后再提起我的膝盖,对着田老师的鼻梁骨连续不断地发起强力的冲撞。
  
  啪!啪!……
  
  接连猛踢,直到我的膝盖都开始吃不消为止。
  
  我抓过田老师的脸,拨开她的乱发,准备欣赏下她此刻的表情。
  
  嘴角含血的班主任田老师,笑着对我挑衅道:“你就这点本事么?哼哼,小垃圾!哈哈哈!还不够啊!”
  
  田老师这张姹紫嫣红的大花脸实在令我生厌,比她平时的浓妆艳抹还讨厌,必须抽之以为快。
  
  我一手掐住她又白又长的脖颈,甩开另一只膀子,左右开弓。
  
  噼!啪!噼!啪!……
  
  在我的思维世界里,这场面就有意思了。
  
  但其实,在现实的实际场景里,我只是呆呆地坐在座位上假装听讲。
  
  什么特殊情况都没发生。
  
  此时的班主任田老师正拿着印泥,在小红花大榜上加盖小红花。
  
  

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